Activity: Talk or presentation › Invited talk › Educational
Description
Dialoog+: structureel aandacht voor dialoog in de klas
Hoe ben jij omgegaan met de verkiezingsuitslag de dag nadat je weer voor de klas stond? Blijven jouw leerlingen doorvragen over jouw visie op het Gaza-conflict? Merk je dat het lastig is om deze kansen voor gesprekken over controversiële vraagstukken volledig te benutten, of voel je dat je nog wat extra zelfvertrouwen kunt gebruiken?
Deze workshop biedt een inkijk in de eerste inzichten van het onderzoeksproject Dialoog+. We reiken onze eerste bevindingen aan als praktische handvatten voor het voeren van gesprekken over controversiële vraagstukken in de klas. Daarnaast geven we een overzicht van het lesmateriaal en het bijbehorende professionaliseringstraject voor docenten dat volgend schooljaar (gratis) van start gaat.
Yaël Weening is promovendus bij het lectoraat Burgerschapsonderwijs van de Hogeschool van Amsterdam en gaf als opgeleid docent maatschappijleer jarenlang les in burgerschap in het mbo.