'Als een les niet lekker loopt, dan vreet dat energie'

Press/Media: Other

Description

Tekst: Hanneke Hallink

Period1 Feb 2015

Media coverage

1

Media coverage

  • Title'Als een les niet lekker loopt, dan vreet dat energie'
    Media name/outletVan Twaalf tot Achttien (februari 2015)
    Media typePrint
    CountryNetherlands
    Date1/02/15
    DescriptionIn het artikel 'Startende leraren: Zwemmen of verzuipen' schreef Marco Snoek (lector Leren en Innoveren) in het novembernummer van 2014 over het leren van startende docenten. Marco stelt dat er meer aandacht moeten zijn voor het leren van deze jonge professionals om te voorkomen dat ze al aan het begin van hun onderwijscarrière uitvallen. In dit kader is het interessant om de startende docenten zelf ook aan het woord te laten. Hoe kijken zij aan tegen hun eerste stappen in het onderwijs? In dit artikél het eerste van een serie portretten
    PersonsMax Hamel, Marco Snoek