Ondanks de ambitie van hogescholen om zich meer te richten op onderzoek is het aantal vacatures voor docent-onderzoekers gedaald, blijkt uit onderzoek van de HvA. Onderwijs en onderzoek zijn vaak in aparte afdelingen georganiseerd, daarom moet het salarisgebouw worden aangepast in het hbo. Om de onderwijskwaliteit te verbeteren en om het onderwijs actueel te houden richten Nederlandse hogescholen zich steeds meer op het onderzoek. Om de beweging naar meer onderzoek-georiënteerd onderwijs te maken, moeten hogescholen docenten met andere competenties aannemen dan ze eerder deden. De organisatie van hbo-instellingen zit deze shift echter in de weg. Uit onderzoek van Sanne Daas, Didi Griffioen, Chevy van Dorresteijn en Indira Day van de Hogeschool van Amsterdam blijkt dat het aantal vacatures voor docent-onderzoekers tussen 2016 en 2019 is gedaald. De HvA-onderzoekers analyseerden 474 vacatures op werkenbijhogescholen.nl van 2016 tot en met 2019 om te kijken of er een verandering was in de gevraagde competenties en de taken die bij de posities hoorden. De vacatures werden jaarlijks verzameld in de week rond 28 juni, omdat er dan veel vacatures zijn voor het volgende jaar.