We moeten breken met het idee dat het toepassen van ChatGPT valsspelen is.

Description

In dit interview met Wilco Verdoold, docent en onderzoeker bij de opleiding Commerciële Economie, wordt de opkomst van AI in het onderwijs besproken. Verdoold ziet AI, zoals ChatGPT, niet als een bedreiging maar als een kans om het onderwijs te verbeteren en studenten voor te bereiden op de toekomst. Hij benadrukt dat het gebruik van AI-tools een vaardigheid is die studenten moeten ontwikkelen. Verdoold vergelijkt de verantwoordelijkheid van studenten met die van een piloot, waarbij de uiteindelijke verantwoordelijkheid voor het werk bij de student ligt.

De grootste uitdagingen die Verdoold ziet, zijn het volledig omarmen van AI in het onderwijs, het toegankelijk maken van AI-tools voor alle studenten, en het betrekken van alle docenten bij deze ontwikkelingen. Hij voorziet dat AI routinetaken zal overnemen, waardoor marketeers meer tijd krijgen voor creatieve en strategische beslissingen. Verdoold benadrukt het belang van menselijke vaardigheden in het marketingvak en pleit voor een balans tussen technologische vooruitgang en menselijke intuïtie.

Subject

Onderwerpen:

1. Toepassing van ChatGPT in Onderwijs:

   • Discussie over de angst en uitdagingen die docenten ervaren met de opkomst van AI-tools zoals ChatGPT.
   • Het idee dat het gebruik van ChatGPT geen valsspelen is, maar een waardevolle vaardigheid die studenten moeten ontwikkelen.

2. Verantwoordelijkheid van Studenten:

   • De nadruk op de verantwoordelijkheid van studenten voor hun werk, ongeacht de middelen die ze gebruiken.
   • Metafoor van de piloot die verantwoordelijk blijft, zelfs bij gebruik van automatische systemen.

3. Uitdagingen in het AI-onderwijs:

   • De noodzaak om AI volledig te omarmen in het onderwijs.
   • Gelijke toegang tot AI-tools voor alle studenten, ongeacht hun financiële situatie.
   • Het betrekken van alle docenten bij de ontwikkelingen rond AI in het onderwijs.

4. Menselijke Factor in Marketing:

   • Toekomstige verschuiving in het marketingvak, waarbij AI routinematige taken overneemt.
   • Het belang van menselijke vaardigheden zoals contextueel bewustzijn, cultuurbegrip en lef in marketing.
   • De rol van AI in het bevrijden van marketeers van repetitieve taken, waardoor ze meer tijd hebben voor creatieve en strategische activiteiten.