Research output per year
Research output per year
Het lectoraat Didactiek van de Bètavakken richt zich op versterking van het bèta-onderwijs in de keten van primair onderwijs, voortgezet onderwijs, beroepsonderwijs en lerarenopleidingen. Onder de bètavakken verstaan we de natuurwetenschappen (natuurkunde, scheikunde, biologie), wiskunde en techniek. Het gaat daarbij om didactische vraagstukken in de grote stad Amsterdam, gericht op de toegankelijkheid van bèta-technische opleidingen en het ontwikkelen van bèta-technische geletterdheid voor alle leerlingen.
Person: Academic
Research output: Book/Report › Report › Academic
Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional
Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review
Dekker, I. (Creator) & Doornenbal, J.-W. (Creator), Hogeschool van Amsterdam, 17 May 2025
DOI: 10.21943/auas.28804112.v1, https://doi.org/10.21943/auas.28804112.v1
Dataset
Dekker, I. (Creator) & de Coninck, L. (Creator), Hogeschool van Amsterdam, 20 Jan 2025
Dataset
Dekker, I. (Recipient), 4 Jun 2025
Prize › Academic
Ghersi, A. (Speaker), Monformoso, L. (Speaker), Palha, S. (Speaker), Bagossi, S. (Speaker) & Robutti, O. (Speaker)
Activity: Talk or presentation › Oral presentation › Academic
Holt, J. (Speaker)
Activity: Talk or presentation › Oral presentation › Academic
Soldano, C. (Speaker), Palha, S. (Speaker), Bagossi, S. (Speaker), Sabena, C. (Speaker), Bouwer, A. (Speaker) & van Crasbeek, E. (Speaker)
Activity: Talk or presentation › Oral presentation › Academic
Dekker, I. & Doornenbal, J.-W.
19/05/25
1 Media contribution
Press/Media: Research
Dekker, I. & Doornenbal, J.-W.
29/04/25
1 item of Media coverage
Press/Media: Research