Hessel Nieuwelink

Research output

Research output per year 2012 2014 2015 2016 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2023

• 28 Article
• 10 Chapter
• 9 Report
• 9 Web publication or website
• 14 More
  • 8 Paper
  • 1 Book
  • 1 Inaugural speech
  • 1 Review article
  • 1 Digital or Visual Products
  • 1 Other contribution
  • 1 Research HvA, graduation external

Research output per year

Research output per year

Search results

• 2023

  Bevorderen van veerkrachtige democratische gezindheid: een pleidooi voor het versterken van burgerschapsonderwijs

  Nieuwelink, H., 9 Feb 2023, Amsterdam: Hogeschool van Amsterdam. 62 p.

  Research output: Book/Report › Inaugural speech › Societal

  File
  1121 Downloads (Pure)

• Burgerschap en onderwijs: Hoe je kunt werken aan burgerschap bij het vak Nederlands

  Translated title of the contribution: Citizenship and education: How you can work on citizenship in Dutch language coursesNieuwelink, H., 2023, Vaardig met vakinhoud: Handboek vakdidactiek Nederlands. Dera, J., Gubbels, J., Van der Loo, J. & Van Rijt, J. (eds.). Bussum: Uitgeverij Coutinho, p. 51-63 13 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

  Open Access

  File

  • Truck 100%
  • Education 100%
  • Languages 100%
  • language courses 100%
  • Coscinodiscophyceae 25%
  48 Downloads (Pure)

• Burgerschap in beeld: Burgerschapscompetenties en burgerschapsonderwijs in vergelijkend perspectief. Resultaten uit de ICCS 2022 studie

  Translated title of the contribution: A Portrait of Citizenship: Citizenship competencies and citizenship education in comparison. Results from the ICCS 2022 study.Daas, R., ten Dam, G., Dijkstra, A. B., Karkdijk, E., Harm, N., Nieuwelink, H. & van der Veen, I., 2023, Amsterdam University Press. 169 p.

  Research output: Book/Report › Report › Academic

  Open Access

  File
  1 Downloads (Pure)

• Burgerschapsvorming door politiek en onderwijs

  Translated title of the contribution: Citizenship education through politics and educationNieuwelink, H., Apr 2023, In: Liberale Reflecties. p. 52-61 10 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

  Open Access

  File

  • Politics 100%
  74 Downloads (Pure)

• Het stimuleren van de opkomst van jongeren bij verkiezingen: Evidence informed lessenseries

  Translated title of the contribution: Stimulating youth attendance at elections: Evidence informed lesson seriesNieuwelink, H., Rinnooy Kan, W. F. & Teegelbeckers, J. Y., 2023, In: Maatschappij & Politiek. 41, 8 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Professional

  Open Access

  File

  • Devices 100%
  • Nomenclature 100%
  12 Downloads (Pure)

• Inzetten op veerkrachtige democratische gezindheid

  Translated title of the contribution: Focusing on a resilient democratic dispositionNieuwelink, H., 2023, In: Maatschappij & Politiek. p. 4-5 2 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Professional

  Open Access

  File

  • Disposition 100%
  6 Downloads (Pure)

• Learning to think critically through Socratic dialogue: Evaluating a series of lessons designed for secondary vocational education

  Mahoney, B. B., Oostdam, R. R., Nieuwelink, H. H. & Schuitema, J. J., Dec 2023, (E-pub ahead of print) In: Thinking Skills and Creativity. 50, 13 p., 101422.

  Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

  Open Access

  File

  • Students 100%
  • Learning 100%
  • Serials 100%
  • Vocational Education 100%
  • Dialogue 100%

• Poster over lesgeven verkiezingen

  Translated title of the contribution: Poster: teaching about electionsTeegelbeckers, J. Y., Rinnooy Kan, W. F. & Nieuwelink, H., 2023

  Research output: Web publication or non-textual form › Digital or Visual Products › Professional

  Open Access

  File
  4 Downloads (Pure)

• School-based teaching for democracy: A systematic review of teaching methods in quantitative intervention studies

  Teegelbeckers, J. Y., Nieuwelink, H. & Oostdam, R. J., May 2023, In: Educational Research Review. 39, p. 1-22 100511.

  Research output: Contribution to journal › Review article › Academic › peer-review

  Open Access

  File

  • Schools 100%
  • Teaching Methods 100%
  • Quantitative 100%
  • Democracy 100%
  • Systematic Review 100%
  8 Downloads (Pure)

• Social inclusion through sport? Pedagogical perspectives of Dutch youth sport coaches

  Riffi Acharki, E., Spaaij, R. & Nieuwelink, H., 2023, In: Sport, Education and Society . 28, 2, p. 144-158

  Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

  Open Access

  File

  • Perspective 100%
  • Dutch 100%
  • Sport 100%
  • Social Inclusion 100%
  • Goals 100%
  57 Downloads (Pure)
• 2022

  All things considered: the views of adolescents in vocational education on competing democratic values

  Vaessen, A., Daas, R. & Nieuwelink, H., 2022, In: Citizenship, Social and Economics Education. 21, 1, p. 3-21

  Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

  Open Access

  File

  • Youth 100%
  • Vocational Education 100%
  • Rights 100%
  • Voting Rule 100%
  • Education 100%
  73 Downloads (Pure)

• Burgerschapsonderwijs via het beeldscherm: ervaringen van leraren met het geven van burgerschapsonderwijs op afstand tijdens de eerste COVID-19-lockdown

  Nieuwelink, H., Daas, R. & Teegelbeckers, J. Y., 2022, In: Pedagogische Studiën. 99, 1, p. 36-59

  Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

  Open Access

  File
  161 Downloads (Pure)

• Hoe verhouden burgerschap(sonderwijs) en inclusie zich tot elkaar?

  Nieuwelink, H., 2022, Amsterdam: Hogeschool van Amsterdam. 6 p.

  Research output: Book/Report › Report › Professional

  Open Access

• Netherlands: Education for democratic citizenship in Dutch schools: a bumpy road

  de Groot, I., Daas, R. & Nieuwelink, H., 21 Dec 2022, In: Journal of Social Science Education. 21, 4, 31 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

  Open Access

  File

  • Netherlands 100%
  • Schools 100%
  • Dutch 100%
  • Education 100%
  • Roads 100%
  320 Downloads (Pure)

• Verhoging van de stemintentie

  Teegelbeckers, J. & Nieuwelink, H., Mar 2022, In: Maatschappij & Politiek. 53, 2, p. 20-21

  Research output: Contribution to journal › Article › Professional

  53 Downloads (Pure)
• 2021

  Burgerschap en sociaal-emotioneel leren: De overeenkomsten en verschillen

  Nieuwelink, H., 2021, Utrecht: Burgerschap op de Basisschool, PO-Raad en Stichting School & Veiligheid. 21 p.

  Research output: Book/Report › Report › Professional

  Open Access

  File
  1188 Downloads (Pure)

• Burgerschap in de klas: maak het tastbaar

  Nieuwelink, H., 2021, In: 4Free Magazine. 2021, p. 72-77

  Research output: Contribution to journal › Article › Professional

  Open Access

  File
  230 Downloads (Pure)

• Burgerschapsonderwijs en controversiële onderwerpen

  Walraven, A., van der Pers, M. & Nieuwelink, H., 18 Jun 2021

  Research output: Web publication or non-textual form › Web publication or website › Professional

  Open Access

• Hoe stimuleer je burgerschap in de klas?

  Nieuwelink, H., 2021, In: Tangram Magazine. 2021, 1, p. 24-26

  Research output: Contribution to journal › Article › Professional

  File
  1209 Downloads (Pure)

• Leren omgaan met verschillen in een homogene onderwijsomgeving: Een onderzoek naar pedagogisch-didactische handelingen om het leren omgaan met verschillen te bevorderen in het mbo

  van den Dijssel, J. & Nieuwelink, H., Sept 2021, In: Dimensies: Tijdschrift voor didactiek van de Mens- en Maatschappijvakken. 3, p. 19-38

  Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

  Open Access

  File
  206 Downloads (Pure)

• Time for citizenship in teacher training

  Nieuwelink, H. & Oostdam, R., 2021, In: Journal of Social Science Education. 20, 3, p. 130-146

  Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

  Open Access

  File

  • Time 100%
  • Knowledge 100%
  • Teacher Education 100%
  • Nationality 100%
  • Teachers 71%
  77 Downloads (Pure)
• 2020

  Burgerschapsonderwijs, een taak voor alle leraren?

  Nieuwelink, H., 19 Nov 2020

  Research output: Web publication or non-textual form › Web publication or website › Professional

  Open Access
  1 Downloads (Pure)

• De politiek ingroeien met maatschappijleer

  Nieuwelink, H., Sept 2020, In: Maatschappij & Politiek. 51, 6, p. 20-21

  Research output: Contribution to journal › Article › Professional

  Open Access

  File
  34 Downloads (Pure)

• Discussies via het beeldscherm? Burgerschapsonderwijs en onlineonderwijs

  Nieuwelink, H., Daas, R. & Teegelbeckers, J., Sept 2020, In: Van twaalf tot achttien. 30, 7, p. 28-29

  Research output: Contribution to journal › Article › Professional

  Open Access

  File
  36 Downloads (Pure)

• Jongeren, media en democratie: Wat adolescenten vinden en onderwijs kan bijdragen

  Nieuwelink, H., 2020, Doen, durven of de waarheid?: Democratie in digitale tijden. de Ridder, J., Vliegenthart, R. & Zuure, J. (eds.). Amsterdam: Amsterdam University Press, p. 136-150

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic › peer-review

  Open Access

  File
  1527 Downloads (Pure)

• Kennis telt bij burgerschap

  Nieuwelink, H., 2020

  Research output: Web publication or non-textual form › Web publication or website › Professional

• Kritische kanttekeningen bij nieuwe wet burgerschapsonderwijs

  Nieuwelink, H., 2020

  Research output: Web publication or non-textual form › Web publication or website › Professional

• Wanneer doet burgerschapsonderwijs er toe? Onderzoek naar rol schoolleider en bestuurder

  Nieuwelink, H., Aug 2020, In: Basisschoolmanagement. 34, 6, p. 22-25

  Research output: Contribution to journal › Article › Professional

  Open Access

  File
  403 Downloads (Pure)
• 2019

  Adolescent citizenship and educational track: a qualitative study on the development of views on the common good

  Nieuwelink, H., ten Dam, G. & Dekker, P., 2019, In: Research Papers in Education. 34, 3, p. 373-388

  Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

  • Youth 100%
  • Economic and Social Development 100%
  • Nationality 100%
  • Qualitative Research 100%
  • Common Good 100%
  3 Citations (Scopus)

  1 Downloads (Pure)

• Burgerschapsonderwijs en maatschappijleer: betekenis, wetgeving en onderzoek

  Nieuwelink, H., 2019, Handboek vakdidactiek maatschappijleer. van den Boom, R. (ed.). ProDemos, p. 71-98

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

  Open Access

  File
  1132 Downloads (Pure)

• Compensating or reproducing? students from different educational tracks and the role of school in experiencing democratic citizenship

  Nieuwelink, H., Dekker, P. & ten Dam, G., 2019, In: Cambridge Journal of Education. 49, 3, p. 275-292

  Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

  Open Access

  File

  • Youth 100%
  • Schools 100%
  • Experience 100%
  • Students 100%
  • Nationality 100%
  4 Citations (Scopus)

  133 Downloads (Pure)

• Gesprekssjabloon Controversiële onderwerpen in de klas

  Nieuwelink, H., 2019, 25 p. Amsterdam : Hogeschool van Amsterdam, Urban Education.

  Research output: Other contribution (not in use) › Other contribution › Professional

  Open Access

  File
  366 Downloads (Pure)

• Hoe ga je om met extreme opvattingen van leerlingen?

  Nieuwelink, H., 2019, Handboek burgerschapsonderwijs. Eidhof, B. (ed.). Den Haag: ProDemos, p. 155-166

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

• Lesgeven over burgerschap en democratie

  Nieuwelink, H., 2019, Handboek vakdidactiek maatschappijleer. van den Boorn, R. (ed.). Amsterdam: Landelijk Expertisecentrum Mens- en Maatschappijvakken, p. 337-363

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

  1 Downloads (Pure)

• Uitgangspunten voor burgerschap in de klas

  Nieuwelink, H., 2019, Handboek Burgerschapsonderwijs: Voor het voortgezet onderwijs. Eidhof, B. (ed.). Den Haag: ProDemos, p. 137-153

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

  Open Access

  File
  666 Downloads (Pure)

• Wat werkt? [Alliantie Burgerschap]

  Nieuwelink, H., Feb 2019, In: Alliantie Burgerschap. p. 6-8

  Research output: Contribution to journal › Article › Professional

  Open Access
  2 Downloads (Pure)
• 2018

  Controversial issues in multicultural secondary classroom discussions

  Knezic, D., Kruit, P. M., Nieuwelink, H. & Schuitema, J., 20 Aug 2018, p. 22-23.

  Research output: Contribution to conference › Paper › Academic

  Open Access

  File
  57 Downloads (Pure)

• Educación en ciudadanía en los Países Bajos: investigación y práctica

  Dijkstra, A. B. & Nieuwelink, H., 2018, Educación cívica: una experiencia global. Martínez, G. N. M. & Altamirano, G. R. (eds.). Ciudad de Mexico: Tirant Humanidades, p. 277-298

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic › peer-review

• Growing into politics? the development of adolescents’ views on democracy over time

  Nieuwelink, H., ten Dam, G., Geijsel, F. & Dekker, P., 2018, In: Politics. 38, 4, p. 395-410

  Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

  • Time 100%
  • Youth 100%
  • Economic and Social Development 100%
  • Democracy 100%
  • Politics 100%
  5 Citations (Scopus)

  1 Downloads (Pure)

• Hoe ziet het burgerschapsonderwijs in Amsterdam eruit? een onderzoek naar de opvattingen van leraren

  Nieuwelink, H., 2018, Amsterdam: Hogeschool van Amsterdam, Kenniscentrum Onderwijs en Opvoeding. 43 p.

  Research output: Book/Report › Report › Academic

  Open Access

  File
  659 Downloads (Pure)

• Jongeren en democratie: naar een tirannie van de meerderheid?

  Nieuwelink, H., 24 Oct 2018

  Research output: Web publication or non-textual form › Web publication or website › Professional

  Open Access
  1 Downloads (Pure)

• Maatschappijleer

  Pormes, A., Nieuwelink, H. & Schaap, K., 2018, Wat is echt de moeite waard om te onderwijzen? : Een perspectiefgerichte benadering. Janssen, F., Hulshof, H. & van Veen, K. (eds.). Leiden: Universiteit Leiden, p. 218-233

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

  Open Access

  File
  333 Downloads (Pure)

• Schoolkenmerken voor bevordering van burgerschapscompetenties van leerlingen in het basisonderwijs: overzichtsrapport voor het peilingsonderzoek burgerschap einde basisonderwijs

  Dijkstra, A. B., Kuiper, E. & Nieuwelink, H., Jun 2018, Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek. 32 p.

  Research output: Book/Report › Report › Academic
• 2017

  Democratie op de tocht

  Nieuwelink, H., Jan 2017, In: Didactief. 47, 1/2, 2 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Professional

  File
  48 Downloads (Pure)

• De noodzaak van burgerschapsonderwijs

  Nieuwelink, H. & Dijkstra, A. B., May 2017, In: van12tot18. 27, 5, p. 10-11

  Research output: Contribution to journal › Article › Professional

  Open Access

  File
  157 Downloads (Pure)

• Is een verplicht bezoek aan Tweede Kamer nuttig?

  Nieuwelink, H., 30 Sept 2017

  Research output: Web publication or non-textual form › Web publication or website › Societal

  Open Access

  File
  87 Downloads (Pure)

• Niemand past in één hokje: een bildungsperspectief op burgerschap noopt tot wereldburgerschap en maakt van wereldburgerschapsonderwijs een dimensie van al het onderwijs

  van Haaster, B., Verouden, K., Vijgen, M., de Graaff, D. & Nieuwelink, H., 2017, Utrecht: Landelijke Regiegroep Bildung. 15 p.

  Research output: Book/Report › Report › Professional

  File
  344 Downloads (Pure)
• 2016

  Adolescents' experiences with democracy and collective decision-making in everyday life

  Nieuwelink, H., Dekker, P., Geijsel, F. & ten Dam, G., 2016, Political engagement of the young in Europe: youth in the crucible. Thijssen, P., Siongers, J., Van Laer, J., Haers, J. & Mels, S. (eds.). London: Routledge, Taylor & Francis Group, p. 174-198 (Routledge studies in governance and public policy; vol. 23).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic › peer-review

  Open Access

  File
  115 Downloads (Pure)

• Becoming a democratic citizen: a study among adolescents in different educational tracks

  Nieuwelink, H., 2016, s.n.. 153 p.

  Research output: PhD thesis › Research HvA, graduation external

  Open Access

  File
  370 Downloads (Pure)

• Definitie van burgerschap

  Wilschut, A. & Nieuwelink, H., Nov 2016, Amsterdam: Hogeschool van Amsterdam, Kenniscentrum Onderwijs en Opvoeding.

  Research output: Book/Report › Report › Professional

  Open Access

  File
  1594 Downloads (Pure)