Research output per year
Research output per year
-
De rol van technisch lezen, woordenschat en metacognitie bij het begrijpend lezen van een- en meertalige leerlingen in het vmbo
Steensel, R. V., de Milliano, I. I. C. M., Trapman, M., van Gelderen, A. J. S., Hulstijn, J., Oostdam, R. J., Schooten, E. V. & Sleegers, P., 2015, In: Orthopedagogiek. 54, 2, p. 74-88Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review
File268 Downloads (Pure) -
Hoe moeilijk is goed lezen en schrijven voor vmbo´ers? inzichten uit onderzoek
Steensel, R. V., Gelderen, A. V., Kruistum, C. V., de Milliano, I., Trapman, M., Oostdam, R., Leseman, P. & de Haan, M., 2013, Het vmbo van dichtbij: bewegen tussen theorie en praktijk. van der Waals, J. & van Schaik, M. (eds.). Amsterdam: SWP, 20 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional