Leighton, R.,
Aug 2009,
Kolb in de klas: vijf docenten in het hoger onderwijs onderzoeken de waarde van Kolbs leerstijlen voor hun eigen onderwijspraktijk. Schoonenboom, J., van den Heuvel, W., Leighton, R., Dols, L., Visser, W. & van Steijn, S. (eds.). Amsterdam:
Onderwijscentrum VU,
p. 15-22 Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic