Abstract
De onderzoeksgroep Teamprofessionalisering van de Hogeschool van Amsterdam zet zich sinds 2015 in om het handelingsvermogen (agency) van docententeams te versterken met behulp van actieonderzoek. Al onderzoekend experimenteren docenten met de eigen onderwijspraktijk. Met welke vragen en problemen hebben zij te maken in hun werk? En welke oplossingen zien zij? In dit artikel in sociologie magazine gaan Daniël van Middelkoop en Lisanne van den Berg hierop in.
| Translated title of the contribution | Considerations in action-research |
|---|---|
| Original language | Dutch |
| Pages (from-to) | 20-22 |
| Journal | Sociologie Magazine |
| Volume | 2020 |
| Issue number | 3 |
| Publication status | Published - Sept 2020 |