[Bespreking van: Kingsley, K.V., Boone, R. (2008) Effects of multimedia software on achievement of middle school students in an American History class]

Ton van den Berg

[Bespreking van: Kingsley, K.V., Boone, R. (2008) Effects of multimedia software on achievement of middle school students in an American History class]

Ton van den Berg

Social Studies Education

Research output: Book/Report › Report › Professional

30 Downloads (Pure)

Abstract

Dit artikel doet verslag van een onderzoek naar studieprestaties bij het vak geschiedenis als gevolg van het gebruik van een interactief softwareprogramma dat is ontworpen om de leerlingen te laten leren door middel van digitale multimedia. In dit onderzoek wilden Kingsley en Boone meten of het gebruik van deze media de leerprestaties van leerlingen (positief) beïnvloedt

Original language	Dutch
Place of Publication	Amsterdam
Publisher	Hogeschool van Amsterdam, Onderwijs en Opvoeding
Number of pages	4
Publication status	Published - 2012

Access to Document

2012_Kingsley_-_Effects_of_multimedia_software_-_recensie_Ton_van_den_Berg.pdfFinal published version, 102 KB

Handle.net

Persistent link

Cite this

@book{59930dfb58ed40b3abe84336e68abf02,

title = "[Bespreking van: Kingsley, K.V., Boone, R. (2008) Effects of multimedia software on achievement of middle school students in an American History class]",

abstract = "Dit artikel doet verslag van een onderzoek naar studieprestaties bij het vak geschiedenis als gevolg van het gebruik van een interactief softwareprogramma dat is ontworpen om de leerlingen te laten leren door middel van digitale multimedia. In dit onderzoek wilden Kingsley en Boone meten of het gebruik van deze media de leerprestaties van leerlingen (positief) be{\"i}nvloedt",

keywords = "onderzoek, geschiedenis, recensies",

author = "{van den Berg}, Ton",

year = "2012",

language = "Dutch",

publisher = "Hogeschool van Amsterdam, Onderwijs en Opvoeding",

}

TY - BOOK

T1 - [Bespreking van: Kingsley, K.V., Boone, R. (2008) Effects of multimedia software on achievement of middle school students in an American History class]

AU - van den Berg, Ton

PY - 2012

Y1 - 2012

N2 - Dit artikel doet verslag van een onderzoek naar studieprestaties bij het vak geschiedenis als gevolg van het gebruik van een interactief softwareprogramma dat is ontworpen om de leerlingen te laten leren door middel van digitale multimedia. In dit onderzoek wilden Kingsley en Boone meten of het gebruik van deze media de leerprestaties van leerlingen (positief) beïnvloedt

AB - Dit artikel doet verslag van een onderzoek naar studieprestaties bij het vak geschiedenis als gevolg van het gebruik van een interactief softwareprogramma dat is ontworpen om de leerlingen te laten leren door middel van digitale multimedia. In dit onderzoek wilden Kingsley en Boone meten of het gebruik van deze media de leerprestaties van leerlingen (positief) beïnvloedt

KW - onderzoek

KW - geschiedenis

KW - recensies

M3 - Report

BT - [Bespreking van: Kingsley, K.V., Boone, R. (2008) Effects of multimedia software on achievement of middle school students in an American History class]

PB - Hogeschool van Amsterdam, Onderwijs en Opvoeding

CY - Amsterdam

ER -