[Bespreking van: Kingsley, K.V., Boone, R. (2008) Effects of multimedia software on achievement of middle school students in an American History class]

Ton van den Berg

Research output: Book/ReportReportProfessional

4 Downloads (Pure)

Abstract

Dit artikel doet verslag van een onderzoek naar studieprestaties bij het vak geschiedenis als gevolg van het gebruik van een interactief softwareprogramma dat is ontworpen om de leerlingen te laten leren door middel van digitale multimedia. In dit onderzoek wilden Kingsley en Boone meten of het gebruik van deze media de leerprestaties van leerlingen (positief) beïnvloedt
Original languageDutch
Place of PublicationAmsterdam
PublisherHogeschool van Amsterdam, Onderwijs en Opvoeding
Number of pages4
Publication statusPublished - 2012

Cite this