Original language | Dutch |
---|---|
Pages (from-to) | 12-15 |
Journal | Les |
Volume | 32 |
Issue number | 189 |
Publication status | Published - 2014 |
Betere en gemotiveerdere lezers in het voortgezet onderwijs. een onderzoek naar leesonderwijs in de lessen Nederlands
Camille Welie
Research output: Contribution to journal › Article › Professional
72
Downloads
(Pure)