Abstract
De 48e editie van de Onderwijs Research Dagen (ORD) werd onder toezicht van de Vereniging voor Onderwijs Research (VOR) afgelopen jaar op 13, 14 en 15 juni in Nijmegen georganiseerd door de Radboud Universiteit, het Radboud UMC en de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen. Gedurende drie dagen kwamen onderzoekers, onderwijskundigen en beleidsmakers bijeen om kennis uit te wisselen met als centraal thema Ondersteboven van onderwijs. Er waren ruim 240 bijdragen, variërend van paperpresentaties en symposia tot rondetafelgesprekken en posterpresentaties. Nieuw dit jaar was een veertiental presentaties in alternatieve vorm waarin vooral een (inter-)actieve inbreng van bezoekers werd gevraagd. De congresbijdragen waren ingedeeld in 10 thema’s, parallel aan de VOR-divisies, zoals Beleid & Organisatie, Hoger Onderwijs en
Leren & Instructie. Op de website van de VOR (https://www.vorsite.nl/nl/content/divisies) staat een overzicht van alle divisies.
| Translated title of the contribution | Conference review ORD2018 |
|---|---|
| Original language | Dutch |
| Pages (from-to) | 293-301 |
| Number of pages | 9 |
| Journal | Pedagogische Studiën |
| Volume | 95 |
| Issue number | 4 |
| Publication status | Published - 2019 |
| Event | Onderwijs Research Dagen 2018: Ondersteboven van onderwijs - Radboud Universiteit Nijmegen, Nijmegen, Netherlands Duration: 13 Jun 2018 → 15 Jun 2018 https://www.vorsite.nl/nl/content/ord-2018 https://ord2018.nl/ |