Council of the classroom: The benefits of ongoing teacher education, and the challenges facing the profession...

Justina Erculj, Marco Snoek

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

2 Downloads (Pure)

Abstract

In een artikel in ‘Public Service Review’ schetsen Justina Erculj en Marco Snoek de uitdagingen ten aanzien van lerarenkwaliteit en lerarenopleidingen in Europa. Daarbij vragen ze aandacht voor inductie van leraren (begeleiding van beginnende leraren), onderzoek als strategie voor professionele ontwikkeling, en voor kwaliteit van lerarenopleiders.
Original languageEnglish
Pages (from-to)80-81
JournalPublic Service Review: European Union
Volume2011
Issue number21
Publication statusPublished - 2011

Fingerprint Dive into the research topics of 'Council of the classroom: The benefits of ongoing teacher education, and the challenges facing the profession...'. Together they form a unique fingerprint.

Cite this