TY - JOUR
T1 - Council of the classroom
T2 - The benefits of ongoing teacher education, and the challenges facing the profession...
AU - Erculj, Justina
AU - Snoek, Marco
PY - 2011
Y1 - 2011
N2 - In een artikel in ‘Public Service Review’ schetsen Justina Erculj en Marco Snoek de uitdagingen ten aanzien van lerarenkwaliteit en lerarenopleidingen in Europa. Daarbij vragen ze aandacht voor inductie van leraren (begeleiding van beginnende leraren), onderzoek als strategie voor professionele ontwikkeling, en voor kwaliteit van lerarenopleiders.
AB - In een artikel in ‘Public Service Review’ schetsen Justina Erculj en Marco Snoek de uitdagingen ten aanzien van lerarenkwaliteit en lerarenopleidingen in Europa. Daarbij vragen ze aandacht voor inductie van leraren (begeleiding van beginnende leraren), onderzoek als strategie voor professionele ontwikkeling, en voor kwaliteit van lerarenopleiders.
KW - onderzoek
KW - leraren
KW - kwaliteit
KW - lerarenopleidingen
UR - https://www.hva.nl/kc-onderwijs-opvoeding/gedeelde-content/publicaties/publicaties-algemeen/2014-of-ouder/council-of-the-classroom-the-benefits-of-ongoing-teacher-education-and-the-challenges-facing-the-profession.html
UR - https://www.epsu.org/article/public-service-review-european-union
M3 - Article
VL - 2011
SP - 80
EP - 81
JO - Public Service Review: European Union
JF - Public Service Review: European Union
IS - 21
ER -