Abstract
Vakoverstijgende competenties zoals analytisch, onderzoekend en reflectief vermogen zijn tegenwoordig nodig om als professional responsief te kunnen omgaan met een veranderlijke omgeving (Onderwijsraad, 2014). Daarom zoekt het hbo steeds meer de verbinding tussen onderwijs en onderzoek, waaronder in de centrale rol die docenten spelen in het (ontwikkelen van) onderwijs (Van der Rijst, 2013). Deze verbinding tussen onderwijs en onderzoek zou zichtbaar moeten zijn in de competenties en taken van docenten – en daarmee in de wervingspraktijk van het hbo. Momenteel is het onduidelijk of deze verbinding zichtbaar is in de huidige wervingspraktijk en of deze verbinding door de tijd heen intensiever is geworden – zoals aannemelijk is gezien de ontwikkelingen in het hbo.
Original language | Dutch |
---|---|
Number of pages | 1 |
Publication status | Published - 28 Jan 2019 |
Event | HvA-Onderzoeksdag 2019 - Amsterdam, Netherlands Duration: 28 Jan 2019 → 28 Jan 2019 |
Conference
Conference | HvA-Onderzoeksdag 2019 |
---|---|
Country/Territory | Netherlands |
City | Amsterdam |
Period | 28/01/19 → 28/01/19 |