Original language | Dutch |
---|---|
Pages (from-to) | 74-88 |
Journal | Orthopedagogiek |
Volume | 54 |
Issue number | 2 |
Publication status | Published - 2015 |
De rol van technisch lezen, woordenschat en metacognitie bij het begrijpend lezen van een- en meertalige leerlingen in het vmbo
Roel van Steensel, I.I.C.M. de Milliano, Mirjam Trapman, A.J.S. van Gelderen, J Hulstijn, R.J. Oostdam, Erik van Schooten, P. Sleegers
Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review
177
Downloads
(Pure)