TY - BOOK
T1 - De stad als klaslokaal en onderzoekslab
T2 - Ervaringen en dilemma's
AU - Bay, Najat
AU - van den Berg, Dennis
AU - Haverkort, Esther
AU - Meerman, Martha
AU - Methorst, Joris
AU - Michaelis, Danielle
AU - Simonse, Hannah
AU - Swart, Fenna
A2 - Winden, Willem van
PY - 2013/10
Y1 - 2013/10
N2 - Hoger-onderwijsinstellingen zien ‘de stad’ steeds meer als een interessante leer- en onderzoeksomgeving, vol met boeiende vragen en uitdagingen. Tegelijkertijd zijn stedelijke beleidsmakers en andere urban stakeholders op zoek naar manieren om studenten en onderzoekers te betrekken bij hun strategieën, beleid en praktijk. Hoe komen de stad, onderwijs en onderzoek samen? Er gebeurt al van alles, maar hoe werkt deze samenwerking eigenlijk, en hoe kan het beter?
AB - Hoger-onderwijsinstellingen zien ‘de stad’ steeds meer als een interessante leer- en onderzoeksomgeving, vol met boeiende vragen en uitdagingen. Tegelijkertijd zijn stedelijke beleidsmakers en andere urban stakeholders op zoek naar manieren om studenten en onderzoekers te betrekken bij hun strategieën, beleid en praktijk. Hoe komen de stad, onderwijs en onderzoek samen? Er gebeurt al van alles, maar hoe werkt deze samenwerking eigenlijk, en hoe kan het beter?
M3 - Report
BT - De stad als klaslokaal en onderzoekslab
PB - Hogeschool van Amsterdam, Urban Management
CY - Amsterdam
ER -