Ein konzeptionelles Modell des Online-Lernens

Christina Schabasser, Bert Bredeweg

Research output: Contribution to journalArticleAcademicpeer-review

Original languageEnglish
Pages (from-to)192-198
Number of pages7
JournalInformation-Wissenschaft und Praxis
Volume70
Issue number4
DOIs
Publication statusPublished - 6 Aug 2019

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