Abstract
Maatschappelijke vraagstukken houden in de praktijk niet op bij de voordeur van de school, welke opvatting men daarover politiek of beleidsmatig dan ook heeft. Als er een forse maatschappelijke
opdracht ligt voor de school, rijst de vraag hoe deze kan worden vervuld zonder dat daarbij de reguliere onderwijstaken worden verwaarloosd
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Pages (from-to) | 28- |
| Number of pages | 26 |
| Journal | Bij de les |
| Volume | 5 |
| Issue number | 4 |
| Publication status | Published - 2009 |