Het achterblijvende studiesucces van mbo-instromers in het eerste jaar van het hbo: de rol van vaardigheden, leerstijl, studiekeuze en motivatie

Miranda Vervoort, Louise Elffers

Research output: Contribution to journalArticleAcademicpeer-review

3722 Downloads (Pure)
Original languageEnglish
Pages (from-to)23-37
JournalTijdschrift voor Hoger Onderwijs
Volume36
Issue number1
Publication statusPublished - 2018

Cite this