Het effect van beweegmomenten op school: wat weten we vanuit onderzoek?

Marika Janssen, Amika Singh, Esther Hartman

    Research output: Contribution to journalArticleAcademicpeer-review

    1413 Downloads (Pure)

    Abstract

    De laatste jaren is er steeds meer aandacht voor het meer dynamisch inrichten van de schooldag, maar wat is er bekend over het effect van beweegmomenten op school? In dit artikel vatten we recente literatuur samen op het gebied van de mogelijke effecten van beweegmomenten op school, zoals het lopen of fietsen van en naar school, bewegen tussen de lessen door (bewegingstussendoortjes), bewegen tijdens de les (bewegend leren), de buitenspeelpauze en het naschools sport- en beweegaanbod.
    Original languageDutch
    Number of pages5
    JournalLichamelijke Opvoeding
    Volume109
    Issue number2
    Publication statusPublished - Feb 2021

    Cite this