Abstract
Psychologische en cognitieve selectiecriteria zijn een goede basis voor het voorspellen van studiesucces. Het kabinet-Rutte lijkt de juiste beleidskeuze te hebben gemaakt met meer aandacht voor wiskunde in de vooropleiding en de acceptatie van selectie aan de poort in het bekostigd onderwijs.
| Original language | English |
|---|---|
| Pages (from-to) | 312-315 |
| Number of pages | 4 |
| Journal | ESB |
| Volume | 97 |
| Issue number | 1 |
| Publication status | Published - 1 Sept 2012 |