History that matters: Teaching historical analogies

Research output: Contribution to journalArticleEducational

Abstract

Leerlingen vinden geschiedenis doorgaans een leuk vak, maar vragen zich wel af wat het nut is om zoveel te leren over mensen die ‘allemaal allang dood zijn’. Het gebruikelijke antwoord is meestal: ‘geschiedenis helpt je om het heden te begrijpen’. Geen speld tussen te krijgen natuurlijk, maar hoe verbind je heden en verleden op een manier die leerlingen laat zien dat geschiedenis ertoe doet?
Translated title of the contributionHistory that matters: Teaching historical analogies
Original languageDutch
Article number5
Pages (from-to)12-14
Number of pages3
JournalKleio
Issue number5
Publication statusPublished - 22 Sep 2019

Fingerprint Dive into the research topics of 'History that matters: Teaching historical analogies'. Together they form a unique fingerprint.

Cite this