Hogescholen kunnen heel best zonder PD: Reactie op Didi Griffioen

D.M.E. Griffioen; Hans Daale

Hogescholen kunnen heel best zonder PD: Reactie op Didi Griffioen

D.M.E. Griffioen
, Hans Daale

Higher Education, Research and Innovation (HERI)

Research output: Contribution to journal › Article › Professional

1 Downloads (Pure)

Abstract

Maak onderscheid tussen practici en academici die - al naargelang hun focus op beroep of discipline - kunnen promoveren aan hogeschool of universiteit, betoogde Didi Griffioen eind 2019 in Th&ma. Nee, zegt Hans Daale, Nederlandse hogescholen moeten 'professioneel promoveren' inbedden in de universitaire aanpak.

Original language	Dutch
Pages (from-to)	83-89
Journal	TH&MA Hoger Onderwijs
Volume	2020
Issue number	2
Publication status	Published - Feb 2020

Handle.net

Persistent link

Cite this

@article{8630c89cf13545e09c1a31a11e42f279,

title = "Hogescholen kunnen heel best zonder PD: Reactie op Didi Griffioen",

abstract = "Maak onderscheid tussen practici en academici die - al naargelang hun focus op beroep of discipline - kunnen promoveren aan hogeschool of universiteit, betoogde Didi Griffioen eind 2019 in Th\&ma. Nee, zegt Hans Daale, Nederlandse hogescholen moeten 'professioneel promoveren' inbedden in de universitaire aanpak. ",

keywords = "Thma 2020",

author = "D.M.E. Griffioen and Hans Daale",

year = "2020",

month = feb,

language = "Dutch",

volume = "2020",

pages = "83--89",

journal = "TH\&MA Hoger Onderwijs",

publisher = "Instondo B.V. ",

number = "2",

}

TY - JOUR

T1 - Hogescholen kunnen heel best zonder PD

T2 - Reactie op Didi Griffioen

AU - Griffioen, D.M.E.

AU - Daale, Hans

PY - 2020/2

Y1 - 2020/2

N2 - Maak onderscheid tussen practici en academici die - al naargelang hun focus op beroep of discipline - kunnen promoveren aan hogeschool of universiteit, betoogde Didi Griffioen eind 2019 in Th&ma. Nee, zegt Hans Daale, Nederlandse hogescholen moeten 'professioneel promoveren' inbedden in de universitaire aanpak.

AB - Maak onderscheid tussen practici en academici die - al naargelang hun focus op beroep of discipline - kunnen promoveren aan hogeschool of universiteit, betoogde Didi Griffioen eind 2019 in Th&ma. Nee, zegt Hans Daale, Nederlandse hogescholen moeten 'professioneel promoveren' inbedden in de universitaire aanpak.

KW - Thma 2020

UR - https://www.themahogeronderwijs.org/het-archief/magazines

M3 - Article

VL - 2020

SP - 83

EP - 89

JO - TH&MA Hoger Onderwijs

JF - TH&MA Hoger Onderwijs

IS - 2

ER -

Hogescholen kunnen heel best zonder PD: Reactie op Didi Griffioen

Abstract

Handle.net

Other files and links

Cite this