Abstract
De invalshoek van Edith Hooge is: Wie helpen de school? De focus
ligt op het schoolse leren en de algemene einddoelen en hoe anderen
de school kunnen helpen bij het bereiken van die doelen. Edith
Hooge signaleert twee trends: Organisaties moeten aansluiten bij het binnenschoolse leren, zodat docenten hun eigen professionaliteit begrenzen en bij hun core business blijven. Allen moeten vanuit (ontwikkeling en leren) van het kind redeneren
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Title of host publication | Partners in leren : effectonderzoek naar de leeropbrengsten van partnerschappen in leerprocessen |
| Editors | Ruud Duvekot, Marieke Hanekamp, Olaf McDaniel, Ghislaine Schmidt |
| Place of Publication | Arnhem ; Amsterdam |
| Publisher | Cofora ; CBE Nederland |
| Pages | 98-99 |
| Number of pages | 2 |
| Publication status | Published - 2010 |