Abstract
Meer burgerschap in het onderwijs, roept vooral de vragen op: welk burgerschap en hoe maatschappijleer daar vorm aan kan geven? In dit artikel roept Hessel Nieuwelink op tot het versterken van veerkrachtige democratische gezindheid; iets dat helaas niet vanzelfsprekend in het onderwijs naar voren komt.
| Translated title of the contribution | Focusing on a resilient disposition |
|---|---|
| Original language | Dutch |
| Pages (from-to) | 4-5 |
| Journal | Maatschappij & Politiek |
| Volume | 2023 |
| Issue number | mei |
| Publication status | Published - 2023 |