Abstract
In opdracht van Stichting Leergeld Amsterdam heeft het lectoraat Armoede Interventies van de Hogeschool van Amsterdam (HvA) begin 2019 een evaluatieonderzoek uitgevoerd waarbij vooral is gekeken naar werkzame bestanddelen in de werkwijze van Leergeld Amsterdam en de meerwaarde van de stichting. Hiertoe zijn o.a. 48 gezinnen geïnterviewd.
Original language | Dutch |
---|---|
Place of Publication | Amsterdam |
Publisher | Hogeschool van Amsterdam, Lectoraat Armoede Interventies |
Number of pages | 36 |
Publication status | Published - Jul 2019 |