Leren in Maakplaats021: praktijkonderzoek naar het leren van kinderen en maakplaatscoaches in de maakplaatsen op verschillende locaties van de Openbare Bibliotheek in de periode 2017-2020

Monique Pijls; Tom van Eijck; Marco Kragten

Leren in Maakplaats021: praktijkonderzoek naar het leren van kinderen en maakplaatscoaches in de maakplaatsen op verschillende locaties van de Openbare Bibliotheek in de periode 2017-2020

Translated title of the contribution: Learning in Maakplaats021

Monique Pijls, Tom van Eijck, Marco Kragten

Research output: Book/Report › Report › Academic

444 Downloads (Pure)

Translated title of the contribution	Learning in Maakplaats021
Original language	Dutch
Place of Publication	Amsterdam
Publisher	Hogeschool van Amsterdam
Number of pages	78
Publication status	Published - Dec 2020

Access to Document

Leren-in-Maakplaats-021Final published version, 10.5 MBLicence: CC BY-NC-ND

Handle.net

Persistent link

Cite this

@book{ca2d5a77ed294aaf89b65ca5e5a7cd16,

title = "Leren in Maakplaats021: praktijkonderzoek naar het leren van kinderen en maakplaatscoaches in de maakplaatsen op verschillende locaties van de Openbare Bibliotheek in de periode 2017-2020",

author = "Monique Pijls and {van Eijck}, Tom and Marco Kragten",

year = "2020",

month = dec,

language = "Dutch",

publisher = "Hogeschool van Amsterdam",

address = "Netherlands",

}

TY - BOOK

T1 - Leren in Maakplaats021

T2 - praktijkonderzoek naar het leren van kinderen en maakplaatscoaches in de maakplaatsen op verschillende locaties van de Openbare Bibliotheek in de periode 2017-2020

AU - Pijls, Monique

AU - van Eijck, Tom

AU - Kragten, Marco

PY - 2020/12

Y1 - 2020/12

M3 - Report

BT - Leren in Maakplaats021

PB - Hogeschool van Amsterdam

CY - Amsterdam

ER -