Leren op de werkvloer: organisatie en inhoud van leren op de werkvloer

Pauline Goense; Sanne Pronk; Leonieke Boendemaker; Rosan Bakker; Inge Ruitenberg; Lianne Bertling

Leren op de werkvloer: organisatie en inhoud van leren op de werkvloer

Pauline Goense
, Sanne Pronk
, Leonieke Boendemaker
, Rosan Bakker
, Inge Ruitenberg
, Lianne Bertling

Child and Youth Social Care

Research output: Book/Report › Report › Professional

728 Downloads (Pure)

Abstract

Dit boek geeft antwoord op de vraag hoe de toepassing van nieuwe kennis en vaardigheden door professionals in de jeugdhulp het beste gestimuleerd, georganiseerd en inhoudelijk vormgegeven kan worden. Dit boek is één van de producten van het RAAK-publiek project ‘Wie helpt de hulpverlener?’.

Original language	Dutch
Place of Publication	Delft
Publisher	Eburon
Number of pages	137
ISBN (Print)	9789463010023
Publication status	Published - 2015

Access to Document

Leren-op-de-werkvloer.pdfFinal published version, 2.21 MB

Handle.net

Persistent link

Cite this

@book{62c9319f626049d597930e898368470b,

title = "Leren op de werkvloer: organisatie en inhoud van leren op de werkvloer",

abstract = "Dit boek geeft antwoord op de vraag hoe de toepassing van nieuwe kennis en vaardigheden door professionals in de jeugdhulp het beste gestimuleerd, georganiseerd en inhoudelijk vormgegeven kan worden. Dit boek is {\'e}{\'e}n van de producten van het RAAK-publiek project {\textquoteleft}Wie helpt de hulpverlener?{\textquoteright}.",

keywords = "jeugdhulp, jeugdzorg, interventies",

author = "Pauline Goense and Sanne Pronk and Leonieke Boendemaker and Rosan Bakker and Inge Ruitenberg and Lianne Bertling",

year = "2015",

language = "Dutch",

isbn = "9789463010023",

publisher = "Eburon",

}

TY - BOOK

T1 - Leren op de werkvloer

T2 - organisatie en inhoud van leren op de werkvloer

AU - Goense, Pauline

AU - Pronk, Sanne

AU - Boendemaker, Leonieke

AU - Bakker, Rosan

AU - Ruitenberg, Inge

AU - Bertling, Lianne

PY - 2015

Y1 - 2015

N2 - Dit boek geeft antwoord op de vraag hoe de toepassing van nieuwe kennis en vaardigheden door professionals in de jeugdhulp het beste gestimuleerd, georganiseerd en inhoudelijk vormgegeven kan worden. Dit boek is één van de producten van het RAAK-publiek project ‘Wie helpt de hulpverlener?’.

AB - Dit boek geeft antwoord op de vraag hoe de toepassing van nieuwe kennis en vaardigheden door professionals in de jeugdhulp het beste gestimuleerd, georganiseerd en inhoudelijk vormgegeven kan worden. Dit boek is één van de producten van het RAAK-publiek project ‘Wie helpt de hulpverlener?’.

KW - jeugdhulp

KW - jeugdzorg

KW - interventies

M3 - Report

SN - 9789463010023

BT - Leren op de werkvloer

PB - Eburon

CY - Delft

ER -