Leren van onderzoek door docenten: praktijkonderzoek

Loes van Wessum, Wietske Miedema

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

Abstract

Docenten doen in toenemende mate onderzoek, bijvoorbeeld omdat zij op een academische school werken of in het kader van hun master. Wat kan onderzoek door docenten bijdragen aan hun professionalisering, onderwijsverbetering en kennisontwikkeling?
Original languageDutch
Pages (from-to)38-39
Number of pages2
JournalVan 12 tot 18
Volume2013
Issue numberjanuari
Publication statusPublished - 2013

Cite this