McAleavy, T. (2000). Teaching about interpretations

Rob Verheijen, J. Arthur (Editor), R. Phillips (Editor)

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

Abstract

Sinds 1991 is het, vanuit de Britse overheid, verplicht gesteld om binnen het geschiedeniscurriculum historisch interpreteren te onderwijzen. Dit artikel onderzoekt hoe dit zich sindsdien heeft ontwikkeld, welke gevolgen het heeft gehad voor de klassenpraktijk en waarom het behandelen en aanleren van interpretaties als problematisch wordt ervaren
Original languageEnglish
Pages (from-to)82-
JournalONBEKEND
Issue number72
Publication statusPublished - 2012

Fingerprint Dive into the research topics of 'McAleavy, T. (2000). Teaching about interpretations'. Together they form a unique fingerprint.

Cite this