Abstract
In het huidige hbo-onderwijs is geen ruimte voor enige inhoudelijke verdieping. Studenten zijn vooral gericht op het behalen van toetsen en docenten kampen met gebrek aan tijd, aldus Adriaan Rottenberg, Najat Bay en Joop Zinsmeister. Zij pleiten voor verlaging van de onderwijsdruk om ruimte te bieden voor inhoud en verdieping.
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Publisher | Sociale Vraagstukken |
| Media of output | Online |
| Publication status | Published - 15 Feb 2022 |