Abstract
Nederland heeft de ambitie om een toonaangevend kennisland te zijn. Met de geleidelijke toename van studenten in het hbo, waarvan een groot deel vanuit het mbo instroomt, is de maatschappelijke aandacht voor de kwaliteit van aansluiting gegroeid. Hoe kijken studenten, docenten en opdrachtgevers aan tegen een vorm van stagelopen in teamverband waarbij verschillende onderwijsniveaus (mbo en hbo) moeten samenwerken?
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Pages (from-to) | 13-16, 25-28 |
| Journal | Onderwijsinnovatie |
| Volume | 2013 |
| Issue number | 4 |
| Publication status | Published - 2013 |