Abstract
Wat als je studenten de opgegeven literatuur niet hebben gelezen? Hoe reageer je op een enthousiaste student wanneer de rest afhaakt? Joop Berding en Izaak Dekker gaven zeven jaar samen les aan de masteropleiding Pedagogiek van Hogeschool Rotterdam. Voor Joop waren het de laatste zeven jaar van zijn carrière als docent, voor Izaak waren het de eerste. In Onderwijsfilosofen in actie blikken ze terug. Welke dilemma’s kwamen ze tegen, hoe gingen ze daarmee om, wat hadden ze eigenlijk moeten doen volgens de denkers waarover ze doceerden? In dit openhartige en zelfkritische boek staan de zeven belangrijkste inzichten die dit opleverde.
Translated title of the contribution | Educational philosophers in action: Seven lessons about visions and ideals in the classroom |
---|---|
Original language | Dutch |
Number of pages | 86 |
Publication status | Published - 7 Nov 2017 |