Abstract
Het doen van onderzoek is van grote invloed op de ontwikkeling van docenten. Dat blijkt uit een groot internationaal onderzoek. Maar wat zijn de effecten van onderzoek op Nederlandse docenten?
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Pages (from-to) | 18-19 |
| Journal | Van twaalf tot achttien |
| Volume | 2011 |
| Issue number | 2 |
| Publication status | Published - 2011 |