Onderzoeksleerdoelen in bachelorcurricula

Cia Kesselaar, Stefan Vuijst, Marije van Meegen, D.M.E. Griffioen

Research output: Contribution to conferencePaperAcademic

40 Downloads (Pure)

Abstract

Onderzoeksvaardigheid is in de afgelopen decennia steeds belangrijker geworden in het hoger beroepsonderwijs, maar onduidelijk blijft waar bacheloropleidingen zich precies op richten. Om hier scherper zicht op te krijgen zijn de leerdoelen gerelateerd aan onderzoek in kaart gebracht bij de bacheloropleidingen van de Hogeschool van Amsterdam. Op basis van een kwalitatieve analyse middels de methode van Verburgh, Schouteden en Elen (2012) van studiegidsteksten en studiehandleidingen laten de voorlopige resultaten zien dat onderzoeksgerelateerde leerdoelen een andere vorm en inhoud hebben in verschillende disciplines. Ook zijn de verschillen tussen faculteiten groter dan binnen faculteiten.
Original languageDutch
Number of pages3
Publication statusPublished - 2018
EventOnderwijs Research Dagen 2018: Ondersteboven van onderwijs - Radboud Universiteit Nijmegen, Nijmegen, Netherlands
Duration: 13 Jun 201815 Jun 2018
https://www.vorsite.nl/nl/content/ord-2018
https://ord2018.nl/

Conference

ConferenceOnderwijs Research Dagen 2018
Abbreviated titleORD2018
CountryNetherlands
CityNijmegen
Period13/06/1815/06/18
Internet address

Cite this