Abstract
De Mokum Maakcoalitie (MM) en Stichting Openbaar Primair Onderwijs “Samen tussen Amstel en IJ” (STAIJ) hebben de handen ineengeslagen met een pilot Maakonderwijs op drie Amsterdamse basisscholen in de periode januari-juni 2022. De verwachting was dat maakonderwijs een waardevolle aanvulling vormt op het curriculum, dat kinderen creatieve, technologische, sociale vaardigheden zouden ontwikkelen en (verborgen) talenten konden ontplooien. Bovendien was de verwachting dat de inzet van maakdocenten zou zorgen voor een verlichting van de taakbelasting bij leerkrachten en dat zij op deze manier kennis konden maken met maakonderwijs. De ervaringen en opbrengsten van de pilot zijn vastgelegd door middel van een monitoronderzoek.
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Number of pages | 20 |
| Publication status | Published - 30 Sept 2022 |