Abstract
Bij de nieuwe Educatieve Master Primair Onderwijs van de Erasmus Universiteit Rotterdam toetsen we programmatisch. Omdat we onze toetsing voortdurend willen verbeteren, onderzoeken we samen met onze studenten hoe de toetsing ze motiveert in hun ontwikkeling tot academische leerkracht.
| Translated title of the contribution | Programmatic tests in the Educative Master Primary Education |
|---|---|
| Original language | Dutch |
| Pages | 270-271 |
| Number of pages | 2 |
| Publication status | Published - 19 Mar 2024 |
| Event | Velon Congres 2024: Opleiden in verbinding - Utrecht, Netherlands Duration: 18 Mar 2024 → 19 Mar 2024 |
Conference
| Conference | Velon Congres 2024 |
|---|---|
| Country/Territory | Netherlands |
| City | Utrecht |
| Period | 18/03/24 → 19/03/24 |