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Pronto para a escrita? WRITIC TEORIA-CLASSIFICAÇÃO-RECOMENDAÇÕES Inventário de prontidão para a escrita, em contexto

Translated title of the contribution: Klaar om te schrijven?: Writing Readiness Inventory Tool In Context (WRITIC) theorie - assessment - advies

Research output: Book/ReportBookProfessional

Abstract

A prontidão para a escrita é o construto para o Inventário de Prontidão para a Escrita, em Contexto (WRITIC). A avaliação foi desenvolvida para crianças que se encontram em pré-escolar, para verificar se estão ou não preparadas para aprender a escrever no primeiro ano de escolaridade. O WRITIC pode ser administrado numa fase de pré-escrita a crianças com as quais os educadores têm preocupações relativamente à sua prontidão para a escrita. Os autores recomendam a aplicação do WRITIC 5-6 meses antes do início da educação para a escrita.
Translated title of the contributionKlaar om te schrijven?: Writing Readiness Inventory Tool In Context (WRITIC) theorie - assessment - advies
Original languagePortuguese
Place of PublicationAmsterdam
PublisherHogeschool van Amsterdam, Lectoraat Ergotherapie - Participatie en Omgeving:
Publication statusPublished - 2025

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