Abstract
Als het gaat om aansluiting op de samenleving en de arbeidsmarkt, neemt voor het hoger onderwijs de druk toe om adequaat te reageren op nieuwe uitdagingen. De taken, wensen en ambities van het onderwijs beginnen elkaar tegen te werken, schrijft Hafid Ballafkih.
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Journal | TH&MA Hoger Onderwijs |
| Volume | 25 |
| Issue number | 2 |
| Publication status | Published - 2025 |