Translated title of the contribution | Alignment in foreign language curricula: an exploration of secondary school teaching and assessment practices |
---|---|
Original language | Dutch |
Pages (from-to) | 3-17 |
Journal | Levende Talen Tijdschrift |
Volume | 23 |
Issue number | 3 |
Publication status | Published - 2022 |
Samenhang in vreemdetalencurricula: een verkenning van onderwijs- en toetspraktijken in het voortgezet onderwijs
Charline Rouffet, C.G. van Beuningen, Rick de Graaff
Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review