Samenwerken aan leren lezen: ouders als didactische partners

Henk Blok, David Kranenburg

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

2 Downloads (Pure)

Abstract

Het is een bekend en voor leerkrachten frustrerend fenomeen: na de zomervakantie hebben de zwakste leerlingen vaak de grootste terugval in hun leesontwikkeling. Om het niveau vast te houden en te voorkomen dat terugval optreedt, kun je proberen om ouders directer te betrekken bij het onderwijs
Original languageDutch
Pages (from-to)18-21
JournalJSW
Volume95
Issue number5
Publication statusPublished - Jan 2011
Externally publishedYes

Cite this