Abstract
Of het nu in de zorg, het onderwijs of de dienstverlening is, steeds vaker werkt men in teams. Van de mensen in deze teams wordt verwacht dat zij samenwerken aan kwaliteitsverbetering van hun werk. Maar wat hebben teams daartoe nodig? In dit artikel spitsen we deze vraag toe op docententeams in het middelbaar beroepsonderwijs.
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Pages (from-to) | 24-29 |
| Journal | Opleiding & Ontwikkeling: Tijdschrift voor Human Resource Development |
| Volume | 2020 |
| Issue number | 2 |
| Publication status | Published - 2020 |
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver