Schoolvakken in perspectief: Moderne Vreemde Talen.

C.G. van Beuningen; Nivja De Jong; Esther de Vrind

Schoolvakken in perspectief: Moderne Vreemde Talen.

Translated title of the contribution: School subjects in perspective: Foreign Language Teaching

C.G. van Beuningen, Nivja De Jong, Esther de Vrind

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Educational

154 Downloads (Pure)

Translated title of the contribution	School subjects in perspective: Foreign Language Teaching
Original language	Dutch
Title of host publication	Wat is echt de moeite waard om te onderwijzen?
Subtitle of host publication	Een perspectiefgerichte benadering
Editors	Fred Janssen, Hans Hulshof, Klaas van Veen
Place of Publication	Leiden
Publisher	Universiteit Leiden, ICLON
Chapter	9
Pages	89-112
Number of pages	24
Publication status	Published - 1 Aug 2019

Access to Document

wat-is-echt-de-moeite-waard-om-te-onderwijzenFinal published version, 2.75 MB

Handle.net

Persistent link

Cite this

@inbook{ed88f5f230fc4c9fb86b1d725d08937a,

title = "Schoolvakken in perspectief: Moderne Vreemde Talen.",

author = "{van Beuningen}, C.G. and {De Jong}, Nivja and {de Vrind}, Esther",

year = "2019",

month = aug,

day = "1",

language = "Dutch",

pages = "89--112",

editor = "Fred Janssen and Hans Hulshof and {van Veen}, {Klaas }",

booktitle = "Wat is echt de moeite waard om te onderwijzen?",

publisher = "Universiteit Leiden, ICLON",

}

Schoolvakken in perspectief: Moderne Vreemde Talen. / van Beuningen, C.G.; De Jong, Nivja; de Vrind, Esther.
Wat is echt de moeite waard om te onderwijzen? : Een perspectiefgerichte benadering. ed. / Fred Janssen; Hans Hulshof; Klaas van Veen. Leiden: Universiteit Leiden, ICLON, 2019. p. 89-112.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Educational