Studenten helpen elkaar met struikelvakken door supplementele instructie

Translated title of the contribution: Students help each other with difficult subjects through supplemental instruction

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterProfessional

8 Downloads (Pure)

Abstract

De faculteit Onderwijs en Opvoeding van de Hogeschool van Amsterdam (HvA) organiseert sinds 2021 Supplementele Instructie (SI). Deze uit de Verenigde Staten afkomstige gestructureerde vorm van aanvullende instructie door getrainde studenten bleek ook in de Nederlandse context goed te werken. 
Translated title of the contributionStudents help each other with difficult subjects through supplemental instruction
Original languageDutch
Title of host publicationDe kracht van gelijken: Studenten als docenten
Subtitle of host publicationEen inspiratieboek met voorbeelden uit de praktijk
EditorsKarin Smit
Chapter14
Pages72-75
Number of pages4
Publication statusPublished - 1 Feb 2025

Fingerprint

Dive into the research topics of 'Students help each other with difficult subjects through supplemental instruction'. Together they form a unique fingerprint.

Cite this