Teaching Scenarios for (Digital) Game Based Learning in Teacher Education

Research output: Non-textual form & short web contentWeb publication/siteProfessional

1 Downloads (Pure)

Abstract

ingezet worden zijn ze kansrijk voor het leren van allerlei (school)onderwerpen, o.a. wiskunde. Het integreren van Digital Game Based Learning (DGBL) in de lespraktijk blijkt wel een uitdaging en leraren hebben een cruciale rol hierin. In het Europese GAMMA (GAMe-based learning in MAthematics) worden educatieve wiskunde games en Teaching Scenarios voor deze games ontwikkelt. Teaching Scenarios zijn een soort template voor lesplannen specifiek voor DGBL. In deze presentatie vertel ik kort over DGBL, over de games die we in het GAMMA project hebben ontwikkeld en bespreken we voorbeelden van Teaching Scenarios: wat zijn de ideeën van de deelnemers over het gebruik en/of design van Teaching Scenarios in het VO? En bij het eigen onderwijs, binnen de FOO?
Original languageEnglish
Publication statusPublished - 8 Dec 2022

Fingerprint

Dive into the research topics of 'Teaching Scenarios for (Digital) Game Based Learning in Teacher Education'. Together they form a unique fingerprint.

Cite this