Van doemdenken tot veranderkracht

Hoe kun je vanuit een hoopgevend perspectief je leerlingen leren omgaan met en reageren op actuele maatschappelijke vraagstukken? Laat je leerlingen actief ondernemend aan de slag gaan met een vraagstuk dat hen raakt, en laat je leerlingen daarbij aan het roer staan! Dat klinkt makkelijker dan het is. In dit hoofdstuk geven we handreikingen voor onderwijs waarin leerlingen ontdekken hoe ze zelf een positief verschil kunnen maken en mee kunnen bouwen aan een duurzame samenleving.