Abstract
De Vragenbank Educatief Partnerschap (VEP) maakt het mogelijk om de attitudes, ervaren vaardigheden en kennis met betrekking tot educatief partnerschap in kaart te brengen. Onder educatief partnerschap verstaan we de samenwerking tussen ouders en de school of een andere pedagogisch-educatieve organisatie. Met competenties bij educatief partnerschap bedoelen wij de vaardigheden, houding en kennis van leerkrachten en pedagogen bij het realiseren van educatief partnerschap. De VEP belicht dit educatief partnerschap vanuit een grootstedelijk perspectief met aandacht voor (super)diversiteit van leerlingen en ook van ouders.Professionals in de grote stad hebben vaak te maken met een grotere diversiteit aan leerlingen en ouders met een variëteit in etniciteit, cultuur en sociaal-economische status. Deze grote diversiteit vraagt om een eigen perspectief in het pedagogische en educatieve werkveld en bij de opleiding van pedagogen en leerkrachten die (gaan) samenwerken met een zeer diverse ouderpopulatie.
| Original language | English |
|---|---|
| Place of Publication | Amsterdam |
| Publisher | Kenniscentrum Onderwijs en Opvoeding, Hogeschool van Amsterdam |
| ISBN (Print) | 789492497079 |
| Publication status | Published - 2018 |