Waarom werkt de rode pen (niet altijd)?: denkprocessen en strategiegebruik van leerlingen tijdens de verwerking van correctieve feedback

Waarom werkt de rode pen (niet altijd)? denkprocessen en strategiegebruik van leerlingen tijdens de verwerking van correctieve feedback

Research output: Contribution to journal › Article › Professional

384 Downloads (Pure)

@article{c5174fc3cc1445ee8db463e09e875e63,

title = "Waarom werkt de rode pen (niet altijd)?: denkprocessen en strategiegebruik van leerlingen tijdens de verwerking van correctieve feedback",

author = "\{Van Beuningen\}, Catherine",

year = "2016",

month = oct,

language = "Dutch",

volume = "34",

pages = "14--16",

journal = "Les",

number = "199",

}