We denken verkeerd over theorie en dat is gevaarlijk: deze pedagoog legt uit waarom

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

Abstract

‘We moeten het niet te theoretisch maken’, is een uitspraak die ik in de jaren dat ik bij de Hogeschool van Amsterdam werk regelmatig heb gehoord, zowel op onderzoeks- als onderwijsvlak. Ik snap het wel, we zijn meer dan hoofdjes op pootjes, en veel beroepen en ook maatschappelijke vraagstukken vragen om een handen-uit-de-mouwen-aanpak. Maar tegelijkertijd roept het in mij ook verzet op. Of beter gezegd, vragen die een weloverwogen antwoord behoeven. Wat is er mis met theorie? Zijn we niet doenende én denkende mensen?
Original languageDutch
JournalBewogen Stad
Volume11
Publication statusPublished - 2023

Cite this