Werken aan pedagogische kwaliteit: wie maakt het onderscheid tussen knollen en citroenen?

In zijn oratie als bijzonder hoogleraar kinderopvang aan de Universiteit van Amsterdam (UvA) betoogde Ruben Fukkink dat er nog weinig zicht is op de effectiviteit van trainingen in de kinderopvang. 'Daardoor kunnen we de knollen niet van citroenen onderscheiden.' Dat zou wel moeten kunnen als de kwaliteit van de kinderopvang verbeterd wil worden. De empirische kennis over hoe de pedagogische kwaliteit van de kinderopvang naar een hoger niveau gebracht kan worden wijst zwakke plekken aan én krachtige oplossingen.